深耕:人才培育、學習生根
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臺灣「希望種子」入庫北極世界種子庫 永續發展重要里程碑
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英數兩全與數學男孩的旅程 中大EMI教材與數學科普小說發表會

【國際重點學院/領域】《人本AI的東方觀點》 開啟華文界AI與人文精神對話的起點

  • AI帶動新一波的產業革命,其運用引發人類的經濟、社會、政治和環境等各層面的倫理議題,甚至影響人類生存的基本問題。為此中央大學葉永烜院士2020年率先發起與哲學研究所合作之「人文與AI對話論壇」,探討與關切AI引發的倫理問題。並於113年集結出版《人本AI的東方觀點》,中大出版中心與遠流出版公司於8月24日在華山1914文化創意園區聯合主辦新書發表會。 葉永烜院士有感東方對於AI引發的倫理問題探討較歐美為晚,但此問題日益重要,極需要東方社會文化的哲理及道德觀念的挹注,以求平衡。哲學研究所於今年3月更成立「人本AI研究中心」,集結中大校內外人文與AI各領域的專家,共同致力此議題研究。 周景揚校長認為AI如同積體電路設計自動化當時帶動產業的發展、改變我們的生活,AI運用廣泛且常帶來不可意測的結果,甚至引起人類的恐慌。因此建構「可解釋AI」、「可信賴AI」具重要性,這本書所探的議題對於我們建構AI有很大幫助。 遠流出版公司王榮文董事長從產業面關切AI議題,認為AI的運用如果牽涉到版權的問題以及破壞系統的駭客問題,對於產業是一種威脅。對於中大未雨綢繆即刻探討此議題深感佩服並予以肯定和支持。 身兼中央大學出版中心主任的教務長王文俊以艾西莫夫為機器人訂的三個法則,用「以人為本的精神」為AI訂同樣的三個法則提供另類反思,尤其從政府將臺灣定為「人工智慧之島」,教育部呼籲成立大學AI聯盟且設置學程,學程中規範必修「人工智慧倫理」課程,表示AI的運用與發展所涉及的各層面皆不能離開以人文為本的倫理問題。 本書作者之一蘇木春教授點出AI發展中待解決的問題,認為AI是一雙面刃,並提出AI到底是提供了人類各領域運用的百寶箱?抑或是成為具有大量資源或被惡意操控的潘朵拉的盒子?以AI發展的利與弊兩面引人省思。 成功大學林從一教授借用哲學家黑格爾主奴辯證將人類與AI以主客關係探討,認為主奴辯證的兩難之處如有一個突破點,或許可解決人類是否被AI所取代的主奴問題。因為輸入端的人類若能建構會與人類對話的輸出端的AI、成為可解釋自己的X.A.I.,讓 AI具有人類的主體性存在,才能成為與人類共存的伙伴關係。 清華大學王道維教授從東西方思想比較,提出以元宇宙虛擬環境,以東方儒家《中庸》思想基礎,將東方的倫理學、知識論與形上學架構作為AI內建倫理的對話基礎,積極介入機器人的訓練,使其逐漸調整內在參數,形成自己內建的倫理觀。 參與講者紛紛提出關於AI的主體意識建構、人類現有的倫理認知是否適用於AI與AI的運用創作等問題,引起在場講者熱烈討論與回應。AI對於人類未來的操控影響將越來越廣泛與巨大,透過《人本AI的東方觀點》的出版與發表,葉永烜院士期許並肯定中大在人文與AI對話與研究的遠見,希望不只中大,未來能以臺灣為一個立基點,將此研究發揚光大。(資料來源:https://ncusec.ncu.edu.tw/news/headlines_content.php?H_ID=4326)

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高等教育深耕計畫----交流分享會公告

  • 國立虎尾科技大學於114年1月15日(三)舉辦「教育雙生.啟動AI賦能」113年度高等教育深耕計畫成果展
  • 明新學校財團法人明新科技大學於113年12月23日至113年12月27日辦理「113年高等教育深耕計畫成果展」
  • 德明財經科技大學通識教育中心辦理「2025(1)教育部高教深耕計畫中文閱讀書寫課程短篇教學論文發表會」
  • 德明財經科技大學通識教育中心辦理「2025(1)教育部高教深耕計畫國際視野與多元文化暨相關英語文課程短篇教學論文發表會」
  • 德育學校財團法人德育護理健康學院於113年12月23日至114年1月17日辦理「113年度高教深耕計畫暨校內研究案(含三創研究)成果聯合發表展」
  • 國立臺中教育大學於113年12月17日(二)-12月18日(三)舉辦「智慧躍進 卓越中教大」高教深耕計畫成果展
  • 國立臺北護理健康大學於114年1月14日(星期二),辦理「113年度高等教育深耕計畫成果分享會」
  • 台北海洋學校財團法人台北海洋科技大學於113年12月16日(星期一)舉辦「高等教育深耕計畫成果展」
  • 醒吾學校財團法人醒吾科技大學於12月09日(一)-12月13日(五)辦理「112-113高教深耕計畫成果展」
  • 台南家專學校財團法人台南應用科技大學於113年12月13-14日辦理「113年度高等教育深耕計畫暨大學社會責任實踐計畫成果展」

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