深耕:人才培育、學習生根
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中央大學與挪威南森遙測中心締約 致力海洋遙測與氣候變遷研究
臺灣「希望種子」入庫北極世界種子庫 永續發展重要里程碑
建置世界首座極地棧橋 台灣極地研究中心獲「點將家」千萬捐助
英數兩全與數學男孩的旅程 中大EMI教材與數學科普小說發表會

【國際重點學院/領域】「串」大共學 中大與香港中文大學一同探索多元族群文化

  • 中央大學與香港中文大學於112年6月30日至7月6日,舉辦「串大共學」交流活動。六位中大跨領域社會參與學程的學生與十二位來自港中大聯合書院的學生在臺灣展開為期七天的共學旅程,探討及體驗臺灣原住民等多元族群文化。 此次共學場域以桃園為主,由通識中心跨領域社會參與學程,以及工學院mbhoyaw「復興」—以永續為關鍵詞的跨域共作USR計畫所經營的場地。行程涵蓋了龍岡、湖口、大溪以及復興等區,主題涉及眷村、移民、原住民等族群以及地方創生議題。由於兩校都簡稱為中大,而兩個中字的組合就是「串」字,取名為「串大共學」不僅饒富趣味,更深具寓意。學生們前往大溪老街文化導覽、卡普部落登賀威山、高義溪瀑布溯溪以及復興區義盛國小進行香港與泰雅文化互動,體驗射箭等活動。從中了解臺灣與香港的文化多樣性,更可以反思自己的學習展望。 中大工學院學士班的蕭妤安同學表示,這次與香港學生密切接觸的經驗,讓她體會到香港作為國際都會如何薰陶出學生的領導氣質。港中大醫學系的翁榮俊(Kelvin)同學提到他在溯溪及活動中感受到臺灣豐富的生態資源以及臺灣學生的熱情,令他對美麗的寶島印象深刻。 中大及港中大的領隊鄭揚宜與陳寧老師都認為,兩校所進行的非形式教育(non-formal education),帶領學生探討社會參與、體驗學習及大學社會責任等,能夠提供學生們更全面的學習環境與動力,不僅讓專業知識得以發揮,也讓專業態度更為精進。 七天六夜的串大共學交流活動,不僅加深了香港和臺灣學生之間的情誼,也促進了兩地學術和文化的交流。透過互動和共同體驗行程,學生團隊拓寬了視野,增長對不同地區文化的理解及尊重,是培養學生國際視野和跨文化交流能力的獨特經驗,對於兩地學生來說都印象深刻。期待未來能持續舉辦相關跨校活動,促進學生之間的互相學習和友誼。(資料來源:https://www.ncu.edu.tw/tw/news/show.php?num=2352&page=2)

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高等教育深耕計畫----交流分享會公告

  • 國立虎尾科技大學於114年1月15日(三)舉辦「教育雙生.啟動AI賦能」113年度高等教育深耕計畫成果展
  • 明新學校財團法人明新科技大學於113年12月23日至113年12月27日辦理「113年高等教育深耕計畫成果展」
  • 德明財經科技大學通識教育中心辦理「2025(1)教育部高教深耕計畫中文閱讀書寫課程短篇教學論文發表會」
  • 德明財經科技大學通識教育中心辦理「2025(1)教育部高教深耕計畫國際視野與多元文化暨相關英語文課程短篇教學論文發表會」
  • 德育學校財團法人德育護理健康學院於113年12月23日至114年1月17日辦理「113年度高教深耕計畫暨校內研究案(含三創研究)成果聯合發表展」
  • 國立臺中教育大學於113年12月17日(二)-12月18日(三)舉辦「智慧躍進 卓越中教大」高教深耕計畫成果展
  • 國立臺北護理健康大學於114年1月14日(星期二),辦理「113年度高等教育深耕計畫成果分享會」
  • 台北海洋學校財團法人台北海洋科技大學於113年12月16日(星期一)舉辦「高等教育深耕計畫成果展」
  • 醒吾學校財團法人醒吾科技大學於12月09日(一)-12月13日(五)辦理「112-113高教深耕計畫成果展」
  • 台南家專學校財團法人台南應用科技大學於113年12月13-14日辦理「113年度高等教育深耕計畫暨大學社會責任實踐計畫成果展」

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