深耕:人才培育、學習生根
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        • 高等教育深耕計畫第一部分主冊(含國際重點學院)110年 成果報告暨111年計畫書
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  • 第一期計畫成果專輯
104大學起薪調查 中央大學展現「薪」勢力 表現名列前茅
中央大學與鐳洋科技太空研發中心成立 深化立方衛星產業鏈合作
月球造成全球電離層巨大起伏 中央大學太空科學團隊重要發現
深耕永續 中央大學榮獲行政院111年國家永續發展獎
「明日閱讀」培育終身雙語閱讀者 身教式閱讀與聊書並行
2022 新創千里馬創業競賽 規模創歷年新高
智泰科技捐贈中央大學AI圖像辨識軟體 提升人工智慧教育

【落實教學創新及提升教學品質】文學院「議題導向多元敘事力課群」成果展 推廣SDGs理念

  • 中央大學文學院集結眾多師生,於111年12月28日至112年1月5日辦理「議題導向多元敘事力課群」聯合成果展。現場展出學生作品包含刊物、讀本、文集、筆記書等。聯合成果展開幕活動於12月28日中午舉辦,邀請文院院長及多位教師共襄盛舉。展覽大獲好評,展現了中大長年耕耘敘事力融入教學的優異成效! 近年聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, 簡稱SDGs)已成為全球產官學的共通語言,而永續發展教育與目標的整合,則是教育領域的全球趨勢。如何在課程中納入SDGs議題,提升學生自主思考並擁有強烈的議題觀為必要趨勢。文學院辦理「議題導向多元敘事力課群」已有兩年。課群宗旨致力於大學階段的敘事能力教育,參與課程的學生更集結了中大各類科系的學生們一同發想。 本屆課群共有四門課,分別為中文系康珮老師帶領之「聽故事到說故事-故事分析與展演」課程、文院學士班單維彰老師「人文應用專題 II」課程、中文系李欣倫老師「當代小說閱讀與寫作」課程、中文系黃思超老師「文學、表演與策展」課程。 課群共同專注於「說故事」(storytelling),教師們在課程中導入SDGs的整合運用,提倡多元敘事型態的教育目標,並強調以事實和知識為基礎的敘事,除了強化辯證性的議題觀與獨立思維,也著重能力的落實與運用。從基礎的現象與理念,到工具與方法的鍛鍊,到特定主題的示範與應用,以議題導向為核心主軸,設計出完整敘事力課程脈絡。由課群教師帶領同學完成期末成果,各班以不同的形式、內容,轉化議題,納入SDGs核心理念,產出多樣的敘事作品。 中文系康珮老師作為課群召集人,透過「聽故事到說故事-故事分析與展演」課程指導學生產出各小組自主編彙的刊物。在課堂中除了文院生也有不少理工科系的學生參與,來自理學院的鄒同學表示:「上完這堂課後,我感覺自己的文字能力有些許提升,雖然還不到可以創作的等級,但是在口語表達或撰寫文章上卻有更優異的表現,也能更順暢的表達自身想法,更能展現自己。」 文學院在推動關注SDGs核心理念及提升學生敘事力不遺餘力,強調在本科基礎扎實的訓練下,亦能拓展跨域、自主的學習,更激起師生們關注全球與社會議題。課群召集人康珮老師表示,在師生們持續積極耕耘這一塊,是希望不僅是同學,也同時能吸引老師們對此的關注,期盼未來整體校園師生都能透過類似的創新教學和多元評量機制,共同形塑出一個具有人文關懷內涵的頂尖大學環境。(資料來源:https://www.ncu.edu.tw/tw/news/show.php?num=2284&page=1)
分類: 落實教學創新及提升教學品質

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高等教育深耕計畫----交流分享會公告

  • 馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校定於112年04月14日辦理「111年度高等教育深耕計畫成果發表會」
  • 國立臺北護理健康大學將辦理112年度高等教育深耕計畫「2023全國健康科技創新創意競賽」
  • 中華大學學校財團法人中華大學訂於民國111年12月21日(三)-22日(四)辦理「111年度高等教育深耕計畫成果展」
  • 聖母醫護管理專科學校訂於111年12月21日(星期三)辦理「111學年度高等教育深耕計畫成果展」
  • 仁德醫護管理專科學校於111年12月7日-12月14日辦理「107-111年度高等教育深耕計畫成果展」相關資訊
  • 實踐大學於12月3日、12月7日辦理111年度高等教育深耕計畫主題成果發表「延續‧共好」,敬邀本校教職員生踴躍報名參加
  • 致理學校財團法人致理科技大學於111年12月2-15日辦理「第一期高等教育深耕計畫成果展」敬邀本校師生參加
  • 國立臺北教育大學訂於111年11月30日(三)至12月3日(六)舉辦北教大「111年度高教深耕計畫成果展」,敬邀本校師生踴躍參加
  • 亞洲大學於111年11月14日(星期一)至11月18日(星期五)辦理「111年度高等教育深耕計畫成果展」,敬邀本校院師生踴躍報名參加
  • 國立臺東大學於111年12月2日辦理「高教深耕計畫111年計畫成果發表會」邀請本校教職員踴躍參加

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