【國際重點學院/領域】任重道遠，止於至善　中央大學教師學術增能論壇

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臺灣「希望種子」入庫北極世界種子庫　永續發展重要里程碑

建置世界首座極地棧橋　台灣極地研究中心獲「點將家」千萬捐助

英數兩全與數學男孩的旅程　中大EMI教材與數學科普小說發表會

為提升中大學術研究表現，由研發處主辦的「教師學術增能論壇系列」活動，3月12日由研發長楊鎮華主講「如何提升本校學術聲望並建立個人研究識別度」，以提升學校聲望之高度，說明本校推動卓越研究促進方案之必要性。並透過Elsevier專家分析之廣度，幫助老師了解卓越研究各項指標的意義，以提升學校整體學術能量。楊鎮華研發長首先提到，人未必出類拔萃，但必定與眾不同；人放在對的地方就是人才；先投資人才，才會有績效。接下來以具體數據分析本校在學術研究之卓越表現。本校有10位中研院院士，過去十年，有5位教育部國家講座主持人和8位學術奬得主，以及30位國科會傑出研究獎得主。去年更有2位總統科學獎得主。每年平均研究經費約27億元，每位教師年平均400多萬，排名全國第五。發表於《Nature》、《Science》頂尖期刊，過去十年總篇數為全國第3名，教師平均篇數為全國第1名。為吸引優秀人才，並提升學校學術聲望，本校提出「卓越研究促進方案」，首要以人為本，將人才視為學校發展的核心。積極延攬新聘教研人員，楊鎮華研發長強調，若各系所新聘人員的論文與研究績效高於系所平均，全校自然就會往上提升。其次，重視對拔尖學者貢獻之獎勵，鼓勵他們在學術研究和教學方面取得更多的成就，112學年度所辦的卓越研究促進方案頒獎，就是針對在產學與論文貢獻上有所成就的學者，給予肯定與激勵。最後，楊鎮華研發長鼓勵全校同仁，做好媒體公關是每一個人的事，各學術研究單位有好的成果表現時，也要兼顧媒體行銷，教師要學習建立自己的品牌，並行銷自己，行銷中大。論壇同時邀請Elsevier何蕙菩經理從Scopus及SciVal系統帶入，從研究學者、論文和期刊三個面向，讓老師能更全面了解卓越研究促進方案各項指標的意義，幫助老師進一步規劃自己的學術生涯發展，並擬定相關策略，期許老師都能有所收穫與成長。本次系列活動，由中大學術基金會贊助支持，研發處與各學院預計辦理九場「教師學術增能論壇系列」活動。延續去年的管理學院，今年由資電學院開啟首場，地科學院、工科院和理學院陸續舉辦，獲得教師們熱烈迴響，未來將由生醫理工學院、文學院和客家學院持續辦理。（資料來源：https://www.ncu.edu.tw/tw/news/show.php?num=2451&page=3）

研發處主辦的「教師學術增能論壇系列」活動，期許提升學校整體學術能量。林奕寧攝

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