深耕:人才培育、學習生根
  • 中文(繁體.台灣)
  • English (United Kingdom)
切換導覽
  • 最新消息
  • 計畫執行策略
    • 主冊計畫
      • 第一期計畫
        • 落實教學創新及提升教學品質
        • 發展學校特色
        • 提升高教公共性
        • 善盡大學社會責任
        • 國際特色學院/領域
          • 永續地球環境特色領域
            • 目標
            • 方案
            • 執行方式
          • 智慧系統領域
            • 目標
            • 執行策略
      • 第二期計畫
    • 特色領域研究中心
      • 第一期計畫
        • 太空科學與科技研究中心
        • 高能與強場物理研究中心
        • 地震災害鏈風險評估及管理研究中心
        • 新世代光驅動電池模組研究中心
      • 第二期計畫
  • 執行成果
    • 第一期主冊計畫
      • 成果亮點
        • 107年
        • 108年
        • 109年
        • 110年
        • 111年
      • 落實教學創新及提升教學品質
        • 107年
        • 108年
        • 109年
        • 110年
        • 111年
      • 發展學校特色
        • 107年
        • 108年
        • 109年
        • 110年
        • 111年
      • 提升高教公共性
        • 107年
        • 108年
        • 109年
        • 110年
        • 111年
      • 善盡大學社會責任
        • 107年
        • 108年
        • 109年
        • 110年
        • 111年
      • 國際特色學院/領域
        • 永續地球環境特色領域
          • 107年
          • 108年
          • 109年
          • 110年
          • 111年
        • 智慧系統領域
          • 107年
          • 108年
          • 109年
          • 110年
          • 111年
      • 績效指標
        • 107年
          • 部訂量化指標
          • 校訂量化指標
        • 108年
        • 109年
        • 110年
        • 111年
      • 主冊執行成果報告(完整版)
        • 107年主冊執行成果報告(完整版)
        • 高等教育深耕計畫第一階段(107-108年)主冊(含國際重點學院)成果報告暨第二階段(109-111年)計畫書
        • 高等教育深耕計畫109年主冊(含國際重點學院) 成果報告暨110-111年計畫書
        • 高等教育深耕計畫第一部分主冊(含國際重點學院)110年 成果報告暨111年計畫書
        • 高等教育深耕計畫主冊第一期(107-111年)成果報告暨第二期(112-116年)年計畫書
      • 其他佐證資料
        • 重要政策推動事項
          • 107-108年
          • 109年
          • 110年
          • 111年
    • 第二期主冊計畫
      • 教學創新精進
      • 善盡社會責任
      • 產學合作連結
      • 提升高教公共性
      • 國際重點學院/領域
      • 資安專章
      • 成果亮點
        • 112年
        • 113年
      • 其他佐證資料
        • 113年主冊重要政策推動事項
        • 其他資料
    • 特色領域研究中心
      • 太空科學與科技研究中心
      • 高能與強場物理研究中心
      • 地震災害鏈風險評估及管理研究中心
      • 新世代光驅動電池模組研究中心
  • 相關辦法/文件
    • 辦法
      • 教育部相關辦法
      • 中央大學相關辦法
    • 表格
      • 專案教師、專案研究人員相關表格
      • 尖端統籌款相關表格
      • 出國報告
      • 經費展期相關表格
  • 高等教育深耕計畫管考平臺
  • 本計畫辦公室成員
  • 相關連結
  • 第一期計畫成果專輯
中央大學與挪威南森遙測中心締約 致力海洋遙測與氣候變遷研究
臺灣「希望種子」入庫北極世界種子庫 永續發展重要里程碑
建置世界首座極地棧橋 台灣極地研究中心獲「點將家」千萬捐助
英數兩全與數學男孩的旅程 中大EMI教材與數學科普小說發表會

【教學創新精進】Chat GPT 教學與學習探索面面觀 學會思考與善用科技

  • 中央大學「Chat GPT: 教學與學習探索面面觀」系列講座4月18日正式開跑!第一場講座主題:「Chat GPT在人文社會教學上的運用」,講者為中央大學客家系助理教授廖長彥,他強調當代教育應重視培育學生的AI素養,學生要會問問題,學會思考,同時要善用科技,運用AI來補強能力,而非被AI所取代。 參與的教育部資訊及科技教育司高志璋科長特別強調,面對生成式人工智慧的浪潮迅速湧來,除了科技技術之熟悉與操作外,跨領域的能力更是重要:像是創造力、美感、倫理、批判思考、文化反省等等。高科長也期待大學未來可以將AI運用在更多教學與輔導,發展精準教育,開啟新的教育領域。中央大學通識教育中心姜貞吟主任強調,通識中心做為跨域平台,對於數位與人文的跨域學習具有重要角色,持續以AI為場域鼓勵學生進行實作與創造。 活動舉辦單位之一的教育部數位與人文計畫主持人,中央大學網學所施如齡教授則感性的分享:她所參加的第一場關於ChatGPT的正式演講,不是理工學院規劃辦理,而是由中央大學通識中心與客家學院所發起。這樣的科技觀是從人文的角度出發;當人文與數位相遇,沒有誰是主角、誰是配角;就像一個是船,一個就是海,可以承載;如果一個是鳥,另一個就是翅膀,可以翱翔。人文社會學者可以把AI當作字典,軍師,嚮導;得力助手與大廚。鼓勵大家來學習,跟AI做好朋友、做師生、做夥伴。 中央大學副教務長王俐容則說明,Chat GPT從去年底推出後,許多國內外大學擔憂學生使用Chat GPT寫論文與作業,影響學習而禁止使用;但中央大學認為AI運用為學生學習知識、解決問題、職場運用的重要工具,在大學階段強化相關能力有其必要,但需有各種配套措施:像是對AI工具在論文或程式寫作的揭露、引用、使用等相關教育,導引學生建立正確使用AI工具的態度與學習方法。而為了避免AI使用導致學術訓練不足、專業基本能力低落,教師在課程與測驗設計上,應細分不同階段採取對於AI使用的差異,將AI對學習的正面效應最大化。同時,鼓勵教師以AI優勢來訓練學生架構組織、邏輯推論、分析思考、事實查核與資訊判讀的敏感度;教學面除了知識理解與專業技能,應用、分析、評鑑、實踐與創造的能力更為迫切。 當天參與的教師相當踴躍,包括各不同領域的學者。接下來的系列講座還有4月26日中大學習所張立杰所長「生成式AI對於教育的威脅:Chat GPT引發的教學與學習變革」;5月16日中大數學系曾國師副教授「從AI發展的整體角度來看Chat GPT的現在與未來」,將更系統性提供Chat GPT在教育領域使用的眾多發展與影響。(資料來源:https://www.ncu.edu.tw/tw/news/show.php?num=2321&page=3)
分類: 教學創新精進

相關新聞

  • 【高能與強場物理研究中心】探索重力波最前線——在台灣舉辦的國際冬季學校
  • 【國際重點學院/領域】中央大學何函育同學獲選Patagonian Icefields Research Program成員 前進南美洲最南端
  • 【教學創新精進】2024年教學成果聯展 跨域自主學習,學生創意無限
  • 【提升高教公共性】台經中心公布 113年12月份消費者信心指數調查報告
  • 【國際重點學院/領域】關注煞車粉塵 機械系學生發明機車煞車集塵系統
  • 【國際重點學院/領域】中央大學舉辦客家研究研討會 推動跨國合作新篇章
  • 【教學創新精進】推動校務革新 2024校務研究競賽展現實證成果
  • 【教學創新精進】直衝月球的夢想 中央大學太空系學生團隊寫下國際榮耀
  • 【教學創新精進】謝謝你,溫暖的教學人――中大教學獎與導師獎新書發表
  • 【教學創新精進】AI風潮席捲校園 中大學生齊聚挑戰智慧學習
  • 【國際重點學院/領域】UAiTED聯盟年會在臺灣 各地學界菁英齊聚中央大學
  • 【產學合作連結】中央大學與永邑集團合作 推動太空生醫科技與美容市場的創新發展
  • 【國際重點學院/領域】中央大學「AI永續論壇」盛大登場 探討AI技術與永續發展
  • 【善盡社會責任】人文關懷,永續發展 中大獲2024台灣永續大學績優獎
  • 【善盡社會責任】中央大學與桃園市政府合作 共同舉辦2024桃園學研討會
  • 【國際重點學院/領域】薪火相傳,文藝創新 第五屆百花川詩獎頒獎暨新書發表會
  • 【國際重點學院/領域】中央大學光電系新發現 UVC光源延長芒果保存時間之機制
  • 【教學創新精進】「太空科學簡介」課程 榮獲2024臺灣開放教育卓越獎
  • 【產學合作連結】國立中央大學與科思創締約 加入亞太精英產學研網絡平台
  • 【國際重點學院/領域】森崴能源攜手中大永續學院簽署MOU 加速台灣離岸風電發展

高等教育深耕計畫----交流分享會公告

  • 國立虎尾科技大學於114年1月15日(三)舉辦「教育雙生.啟動AI賦能」113年度高等教育深耕計畫成果展
  • 明新學校財團法人明新科技大學於113年12月23日至113年12月27日辦理「113年高等教育深耕計畫成果展」
  • 德明財經科技大學通識教育中心辦理「2025(1)教育部高教深耕計畫中文閱讀書寫課程短篇教學論文發表會」
  • 德明財經科技大學通識教育中心辦理「2025(1)教育部高教深耕計畫國際視野與多元文化暨相關英語文課程短篇教學論文發表會」
  • 德育學校財團法人德育護理健康學院於113年12月23日至114年1月17日辦理「113年度高教深耕計畫暨校內研究案(含三創研究)成果聯合發表展」
  • 國立臺中教育大學於113年12月17日(二)-12月18日(三)舉辦「智慧躍進 卓越中教大」高教深耕計畫成果展
  • 國立臺北護理健康大學於114年1月14日(星期二),辦理「113年度高等教育深耕計畫成果分享會」
  • 台北海洋學校財團法人台北海洋科技大學於113年12月16日(星期一)舉辦「高等教育深耕計畫成果展」
  • 醒吾學校財團法人醒吾科技大學於12月09日(一)-12月13日(五)辦理「112-113高教深耕計畫成果展」
  • 台南家專學校財團法人台南應用科技大學於113年12月13-14日辦理「113年度高等教育深耕計畫暨大學社會責任實踐計畫成果展」

  • 登入
  • 管理者
  • 登出

回到上面

© 2025 深耕:人才培育、學習生根

DMC Firewall is developed by Dean Marshall Consultancy Ltd