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新世代光驅動電池模組研究中心
第二期計畫
執行成果
第一期主冊計畫
成果亮點
107年
108年
109年
110年
111年
落實教學創新及提升教學品質
107年
108年
109年
110年
111年
發展學校特色
107年
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提升高教公共性
107年
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善盡大學社會責任
107年
108年
109年
110年
111年
國際特色學院/領域
永續地球環境特色領域
107年
108年
109年
110年
111年
智慧系統領域
107年
108年
109年
110年
111年
績效指標
107年
部訂量化指標
校訂量化指標
108年
109年
110年
111年
主冊執行成果報告(完整版)
107年主冊執行成果報告(完整版)
高等教育深耕計畫第一階段(107-108年)主冊(含國際重點學院)成果報告暨第二階段(109-111年)計畫書
高等教育深耕計畫109年主冊(含國際重點學院) 成果報告暨110-111年計畫書
高等教育深耕計畫第一部分主冊(含國際重點學院)110年 成果報告暨111年計畫書
高等教育深耕計畫主冊第一期(107-111年)成果報告暨第二期(112-116年)年計畫書
其他佐證資料
重要政策推動事項
107-108年
109年
110年
111年
第二期主冊計畫
教學創新精進
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
國際重點學院/領域
資安專章
成果亮點
特色領域研究中心
太空科學與科技研究中心
高能與強場物理研究中心
地震災害鏈風險評估及管理研究中心
新世代光驅動電池模組研究中心
相關辦法/文件
辦法
教育部相關辦法
中央大學相關辦法
表格
專案教師、專案研究人員相關表格
尖端統籌款相關表格
出國報告
經費展期相關表格
高等教育深耕計畫管考平臺
本計畫辦公室成員
相關連結
第一期計畫成果專輯
104大學起薪調查 中央大學展現「薪」勢力 表現名列前茅
中央大學與鐳洋科技太空研發中心成立 深化立方衛星產業鏈合作
月球造成全球電離層巨大起伏 中央大學太空科學團隊重要發現
深耕永續 中央大學榮獲行政院111年國家永續發展獎
「明日閱讀」培育終身雙語閱讀者 身教式閱讀與聊書並行
2022 新創千里馬創業競賽 規模創歷年新高
智泰科技捐贈中央大學AI圖像辨識軟體 提升人工智慧教育
【教學創新精進】Chat GPT 教學與學習探索面面觀 學會思考與善用科技
中央大學「Chat GPT: 教學與學習探索面面觀」系列講座4月18日正式開跑!第一場講座主題:「Chat GPT在人文社會教學上的運用」,講者為中央大學客家系助理教授廖長彥,他強調當代教育應重視培育學生的AI素養,學生要會問問題,學會思考,同時要善用科技,運用AI來補強能力,而非被AI所取代。 參與的教育部資訊及科技教育司高志璋科長特別強調,面對生成式人工智慧的浪潮迅速湧來,除了科技技術之熟悉與操作外,跨領域的能力更是重要:像是創造力、美感、倫理、批判思考、文化反省等等。高科長也期待大學未來可以將AI運用在更多教學與輔導,發展精準教育,開啟新的教育領域。中央大學通識教育中心姜貞吟主任強調,通識中心做為跨域平台,對於數位與人文的跨域學習具有重要角色,持續以AI為場域鼓勵學生進行實作與創造。 活動舉辦單位之一的教育部數位與人文計畫主持人,中央大學網學所施如齡教授則感性的分享:她所參加的第一場關於ChatGPT的正式演講,不是理工學院規劃辦理,而是由中央大學通識中心與客家學院所發起。這樣的科技觀是從人文的角度出發;當人文與數位相遇,沒有誰是主角、誰是配角;就像一個是船,一個就是海,可以承載;如果一個是鳥,另一個就是翅膀,可以翱翔。人文社會學者可以把AI當作字典,軍師,嚮導;得力助手與大廚。鼓勵大家來學習,跟AI做好朋友、做師生、做夥伴。 中央大學副教務長王俐容則說明,Chat GPT從去年底推出後,許多國內外大學擔憂學生使用Chat GPT寫論文與作業,影響學習而禁止使用;但中央大學認為AI運用為學生學習知識、解決問題、職場運用的重要工具,在大學階段強化相關能力有其必要,但需有各種配套措施:像是對AI工具在論文或程式寫作的揭露、引用、使用等相關教育,導引學生建立正確使用AI工具的態度與學習方法。而為了避免AI使用導致學術訓練不足、專業基本能力低落,教師在課程與測驗設計上,應細分不同階段採取對於AI使用的差異,將AI對學習的正面效應最大化。同時,鼓勵教師以AI優勢來訓練學生架構組織、邏輯推論、分析思考、事實查核與資訊判讀的敏感度;教學面除了知識理解與專業技能,應用、分析、評鑑、實踐與創造的能力更為迫切。 當天參與的教師相當踴躍,包括各不同領域的學者。接下來的系列講座還有4月26日中大學習所張立杰所長「生成式AI對於教育的威脅:Chat GPT引發的教學與學習變革」;5月16日中大數學系曾國師副教授「從AI發展的整體角度來看Chat GPT的現在與未來」,將更系統性提供Chat GPT在教育領域使用的眾多發展與影響。(資料來源:https://www.ncu.edu.tw/tw/news/show.php?num=2321&page=3)
分類:
教學創新精進
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【善盡社會責任】豐收與茁壯 中央大學與復興區夥伴共作共學
高等教育深耕計畫----交流分享會公告
長榮大學於113年5月10日至5月17日辦理「112年度高等教育深耕計畫聯合成果展」
南華大學辦理「112年高等教育深耕計畫」線上成果展
國立臺南大學於本(113)年3月11日至20日辦理112年高教深耕「跨域永續創新賦能」成果展
嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學訂於113年3月7日至3月9日(星期六)辦理「112年高等教育深耕計畫成果展」
國立虎尾科技大學訂於113年1月17日(三)舉辦「教育深耕x永續賦能」112年度高等教育深耕計畫成果展
德育學校財團法人德育護理健康學院於112年12月20日至113年1月15日辦理「112年度高等教育深耕計畫暨校內研究案(含三創研究)成果聯合發表展」
嶺東科技大學於112年12月29日-113年1月5日舉辦112年高等教育深耕計畫線上成果展
康寧學校財團法人康寧大學於112年12月26日(二)至112年12月31日(日),辦理「112年高等教育深耕計畫成果展」
開南大學於12月27日-12月29日(三)辦理「112年高等教育深耕計畫成果展」
德明財經科技大學於112年12月11日(星期一)至112年12月15日(星期五)舉辦「112年度高教深耕計畫聯合成果展」
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