2019-05-25 19:27聯合報 記者鄭國樑╱即時報導

中央大學教學發展中心、通識教育中心3年前共同設立「跨領域社會參與學分學程」，第一屆已經開花結果，包括7支學生團隊深入桃園表現亮眼，今天在中大創意園區（idea NCU）舉辦「松坡創生 社參翔起」活動，發表成果並整理成社參專刊公開發表。

跨領域社會參與學分學程建立大學3年的跨域學習與在地實踐學程，目標在於孕育學生與在地社會的連結、培育青年跨域共創並投入社會創新、發揮人文價值與社會關懷的精神。

社參學程鼓勵學生關懷與覺察在地社會，促進跨域創意思考及腦力激盪，並提出多樣化的問題解決提案，產生具社會影響力或互惠經濟價值的成果。在學程進行中，學生必須學習多樣的能力，從基礎導航、影片拍攝剪輯到文章報導撰寫等，達成學程社會實踐的目標。

一開始，社參學程也面臨許多瓶頸，經歷一年的磨練與摸索，學生與地方的聯絡開始熱絡，通識教育中心吳忻怡、呂理德老師（現任桃園市環保局長），還有客家語文暨社會科學系老師賴守誠、機械系老師蔡錫錚引導學生，校外社會參與實作部分，由通識教育中心老師賴振民帶學生參訪桃園地方社區，深入區里溝通進而提出計畫，並向公私部門提案或申請補助經費執行。

2017年，idea NCU學生社群以「idea點亮新屋」計畫獲得10萬元計畫補助，學生們十分開心終於有機會可以實踐夢想，並孕育了7組優秀的學生團隊，一直到今年，提案總額累計超過100萬元。

7組學生團隊中，「INNOGRATION」將目光聚焦在被社會忽略的癱瘓病友上，透過調查桃園市地區癱瘓病友和照護者對溝通輔具的需求，協助產品的設計及改良，提升使用意願。「耕新報」團隊成員雙腳踏遍新屋農田與市場，以文字紀錄新屋文化與歷史，試圖讓人們了解新屋不是「荒地」。

「Practices」團隊以遊戲形式探索職涯，多次舉辦「工作坊」讓學生互相交流，開設微課程創造供學生思考的環境，學會「資訊策略」技能，並找尋適合自身的資源與計畫。

「肆倆重」團隊推廣3D列印、雷射雕刻等新科技，用所學結合科技與人文照亮社會，為需要幫助的族群解決問題。一群頑固的草莓族為了實踐自己的夢想，組成「Fun青松」團隊，創辦「青松市集」協助桃園青年農民行銷和推廣食農教育。

「新興催化劑」團隊使命為催化新屋區的永興社區，以駐村的方式安排觀光客兩天一夜的民宿體驗，透過夜觀藻礁、收割黑米等獨特的活動，成功讓永興社區重生。

「Nature Fun植物染」團隊結合桃園的茶葉與美濃的藍染技術，創新發想「茶染」，希望結合茶染工藝與年輕人的創意設計，發展出符合潮流並融合在地不同以往的傳統客家文化。

中央大學副校長陳志臣說，當初學程成立的過程以及育才，由「核心四力」：自主學習能力、跨領域能力、社會實踐力和全球移動力出發，建立扎實的基礎3年後看見成果。

桃園市青年事務局長顏蔚慈表示，市政府建立找到地方問題，並讓年輕學子解題的雙向合作機制，例如媒合中大資訊工程系學生趙天佑組成MMPeach團隊，專業協助復興區6個部落的「媽媽桃」，以農產運銷系統協助配送等作業。

中央大學教務長王文俊肯定學生3年來的成果，期許未來能這個基礎持續成長，中大第2、3屆學程正如火如荼地進行，期待跨領域社會參與學分學程，在未來能帶給大家更多的社會實踐成果。